:::
顏品欣 - 教務 | 2022-04-12 | 點閱數: 34

一、目的:

(培訓具備運用數位平台及學習資源進行教學輔助、應用及創新發想之教師。

(鼓勵教師運用科技融入教學、發展教學創新,提升學生語文素養、精進學習成效與教師教學知能的深化。

(鼓勵教師著重閱讀及寫作本質,培養學生閱讀及寫作之興趣與習慣。

(因應未來遠距線上教學及學習課程開發相關需求,藉由本次教育訓練,提供教師數位教學應用模式及培養學生自主學習能力。

二、工作坊相關資訊如下:

(辦理時間:

1、場次一:1110423()上午9時至10時。

2、場次二:1110423()上午11時至12時。

(會議室連結:https://meet.google.com/set-pgfe-avc

(參與對象:

1、花蓮縣110學年度國中教育會考應屆考生,請各校協助轉知本案辦理訊息,並鼓勵應屆考生踴躍參加。

2、本縣轄屬各校語文領域科任教師及班級導師。

3、本縣111年精進計畫-閱讀素養、教學及教師增能相關計畫案承辦學校之教師、國教輔導團-語文領域成員。

4、歡迎對閱讀素養、作文精進及會考解析有興趣之親師生踴躍參加。

(報名方式:

1、教師:請逕至全國教師在職進修網報名,與會者核予每場次1小時研習時數。

2、考生、學生及家長:免報名逕於各場次時段內登入線上會議室。

(全國教師在職進修網課程代碼:

1、場次一:3416258

2、場次二:3416261

(其他注意事項:

1、進修網時數核發僅限在職教職人員,依實際出席場次並完成線上簽到於會後核撥。

2、請各參與之親師生於課程開始前10分鐘預先登入測試,俾利課程準時順利進行。

三、檢送實施計畫一份供參。