一、目的：

(一)  培訓具備運用數位平台及學習資源進行教學輔助、應用及創新發想之教師。

(二)  鼓勵教師運用科技融入教學、發展教學創新，提升學生語文素養、精進學習成效與教師教學知能的深化。

(三)  鼓勵教師著重閱讀及寫作本質，培養學生閱讀及寫作之興趣與習慣。

(四)  因應未來遠距線上教學及學習課程開發相關需求，藉由本次教育訓練，提供教師數位教學應用模式及培養學生自主學習能力。

二、工作坊相關資訊如下：

(一)  辦理時間：

１、場次一：111年04月23日(六)上午9時至10時。

２、場次二：111年04月23日(六)上午11時至12時。

(二)  會議室連結：https://meet.google.com/set-pgfe-avc

(三)  參與對象：

１、花蓮縣110學年度國中教育會考應屆考生，請各校協助轉知本案辦理訊息，並鼓勵應屆考生踴躍參加。

２、本縣轄屬各校語文領域科任教師及班級導師。

３、本縣111年精進計畫-閱讀素養、教學及教師增能相關計畫案承辦學校之教師、國教輔導團-語文領域成員。

４、歡迎對閱讀素養、作文精進及會考解析有興趣之親師生踴躍參加。

(四)  報名方式：

１、教師：請逕至全國教師在職進修網報名，與會者核予每場次1小時研習時數。

２、考生、學生及家長：免報名逕於各場次時段內登入線上會議室。

(五)  全國教師在職進修網課程代碼：

１、場次一：3416258。

２、場次二：3416261。

(六)  其他注意事項：

１、進修網時數核發僅限在職教職人員，依實際出席場次並完成線上簽到於會後核撥。

２、請各參與之親師生於課程開始前10分鐘預先登入測試，俾利課程準時順利進行。

三、檢送實施計畫一份供參。