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活動 鄭浩志 - 不分類 | 2016-11-22 | 點閱數： 455
一、 依據國立臺灣師範大學 105 年 11 月 11 日師大英語字第 1051028256 號函辦理。
二、 參加對象：全國各國中、小英語教學團隊。
（一） 分國中組與國小組兩組。
（二） 全國國中小教學團隊（含實習教師與代課教師）皆可經縣市教育處(局)或輔導團薦送參加（每隊至少三人，至多六人），每縣市國中小至少各 1 件，至多國中小各 3 件。
三、 甄選內容：
（一） 產出形式：由英語教學團隊（ 3~6 人，可跨校組成）共同備課產出。
（二） 產出依據：依據學校現行採用之教科書或教材之單元進行教學設計（含聽說讀寫教學過程與課堂活動之運用），以 107 英語課綱核心素養內涵及學習重點做為教學設計指引，發展朝向素養導向的教學活動，設計實際可行之教案。教案必須於課堂內實施，並能直接或經修正後作為宣導與推廣的教學資源。（ 107 英語文課綱(審議版)國中小核心素養及學習重點節錄如附件一）。
四、 請參加甄選教案務必於 106 年 3 月 1 日(三)前檢附以下相關資料寄(送)達教育處課程教學科鍾品正輔導員；如某階段參加甄選教案超過 3 件，將辦理評審作業後薦送 3 件作品：
（一） 報名表一份（如附件二）。（參選者姓名及所屬縣市學校僅可在此呈現）
（二） 創用 CC 授權同意書一份（如附件三）。
（三） 「英語文素養導向教案設計」書面文本資料及 DVD 光碟（內含文本電子檔及教學與評量過程影片檔）一式兩份。
（四） 學校送縣市報名資料，請檢附自我檢核標籤如附件六
五、 注意事項：
（一） 請掃描教學單元內容並存於 DVD 光碟中，俾利了解教學活動與教學單元之連結性。
（二） 稿件涉及引用他人著作內容、圖片、軟體、影音檔等部分，請依著作權法相關規定辦理。若有不當引用經檢舉查證屬實者，追回所發獎項、稿酬。
（三） 參選者均須填寫「創用 CC 授權同意書」，否則不予受理。
（四） 獲獎作品之作者均須簽署「一稿多投責任歸屬與賠償追究切結書」（如附件四），以保證作品內容未一稿多投，未簽署則視為棄權。