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2022-02-14 研習 檢送本校師資培育中心辦理110學年度地方教育輔導工作 計畫「我們的孩子都受傷了-心理劇與創傷知情在校園輔 導中的應用」活動資訊,請公告轉知並鼓勵所屬教師踴躍 報名參加,請參照。 (孫莉琳 / 127 / 學輔)
2022-01-04 活動 函轉有關中亞聯大網癮防治中心辦理「青少年幸福不迷網:無網路住宿心理營隊暨營後追蹤輔導及家庭幸福親子工作坊」相關資訊,詳如說明,請查照。 (孫莉琳 / 579 / 學輔)
2021-11-02 活動 轉知國立臺北藝術大學111學年度舞蹈學系七年一貫制學士班招生訊息,請貴校公告周知,請查照。 (孫莉琳 / 668 / 學輔)
2021-11-02 研習 函轉勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署辦理「啟航─青少年就業地圖線上研討會」活動宣導單張1份,請鼓勵貴屬相關人員參加,並依權責核假,請查照。 (孫莉琳 / 398 / 學輔)
2021-11-02 研習 性別平等教育議題輔導團承辦「全縣教師性別平等育增能研習 (北區場 ) (孫莉琳 / 214 / 學輔)
2021-10-28 研習 檢送本校進修學院推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」招生簡章,敬請惠予公告,並鼓勵相關人員踴躍報名參加,請查照。 (孫莉琳 / 243 / 學輔)
2021-10-28 研習 檢送本校辦理110年度原住民技職教育花蓮區「原住民文化暨教師輔導知能研習」,敬請貴校派員參加。 (孫莉琳 / 224 / 學輔)
2021-10-19 研習 檢送本校辦理「高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案標竿109-1-2計畫-大人機時代的思維與對策研習」實施計畫,敬請惠予公告宣傳並鼓勵貴校教師及學生踴躍參加,請查照。 (孫莉琳 / 281 / 學輔)
2021-10-19 研習 轉知台灣好漾社會發展協會與財團法人台北市婦女救援社會福利事業基金會、楊華美議員辦公室合作辦理「性別暴力零容忍-《號召吹笛人》」種子師資培訓課程相關資訊,請學校鼓勵所屬踴躍參加,並依權責核假,請查照。 (孫莉琳 / 304 / 學輔)
2021-09-13 研習 親師溝通系列工作坊(加開場次)」,請貴校鼓勵所屬教師報名參加並惠予公假登記,請查照。 (孫莉琳 / 263 / 學輔)
2021-08-06 研習 檢送本府委請太昌國小辦理「110年度友善校園學生事務與輔導工作計畫─生命教育五大學習主題專業增能研習實施計畫」1份,請轉知貴屬教師踴躍報名參加。 (孫莉琳 / 466 / 學輔)
2021-08-03 研習 檢送本校進修學院推廣教育「輔導諮商精緻Moocs系列課程」招生簡章,敬請惠予公告,並鼓勵相關人員踴躍報名參加,請查照。 (孫莉琳 / 307 / 學輔)
2021-07-15 公告 「花蓮縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法」,業經本府110年7月13日府教學字第1100136846A號令訂定發布,茲檢送發布令(如附件)1份,請查照並轉知所屬。 (孫莉琳 / 875 / 學輔)
2021-07-15 公告 「花蓮縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法」,業經本府110年7月13日府教學字第1100136846A號令訂定發布,茲檢送發布令(如附件)1份,請查照並轉知所屬。 (孫莉琳 / 678 / 學輔)
2021-07-15 公告 「花蓮縣立高級中等以下學校教師諮商輔導支持體系設立辦法」,業經本府110年7月13日府教學字第1100136846A號令訂定發布,茲檢送發布令(如附件)1份,請查照並轉知所屬。 (孫莉琳 / 642 / 學輔)
2021-06-16 研習 轉知教育部國民及學前教育署生命教育專業發展中心辦理疫情安頓系列:「生命聊天室」線上研習,敬邀貴校生命教育教師或有興趣之教師參加,請查照。 (孫莉琳 / 308 / 學輔)
2021-06-16 研習 轉知國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)辦理「110年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華(線上直播)」,歡迎本縣生命教育中心學校團隊教師、全國高中以下各級教育階段對生命教育有興趣之教師參與,請查照。 (孫莉琳 / 331 / 學輔)
2021-06-16 研習 轉知國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)辦理「110年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華(線上直播)」,歡迎本縣生命教育中心學校團隊教師、全國高中以下各級教育階段對生命教育有興趣之教師參與,請查照。 (孫莉琳 / 269 / 學輔)
2021-05-12 研習 本府委請南平中學辦理「110年度友善校園學生事務與輔導 工作-校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業人員進階培訓」,請貴校校長、教職員工踴躍參加,請查照。 (孫莉琳 / 412 / 學輔)
2021-05-10 活動 檢送衛生福利部「適合教育人員之珍愛生命學習網訓練課程」1份,請鼓勵所屬教師及輔導人員、輔導教師運用,請查照 (孫莉琳 / 1415 / 學輔)